姜愛玲
專業取向
以人本/存在(Humanistic-Existential)取向的舞蹈/動作治療(Dance/Movement Therapy)為主軸,視個案和/或團體狀況,輔以正向心理學(Positive Psychology)
擅長議題
【演講/課程/培訓/工作坊】人際關係與溝通、舞蹈治療與健康管理、存在取向舞蹈治療、舞蹈治療與兒童身心健康促進、創造性舞蹈、職場身心紓壓與健康管理、銀髮樂齡族身心健康促進、相關師資培訓等。
【身心靈成長團體】自我探索與成長、紓壓、肢體潛能開發、創傷復原、個人生命史探索、舞動繪畫書寫未來、靈性成長等。 學歷
美國維琴尼亞自由大學(Liberty University)心理諮商碩士
美國紐約大學(New York University)文化暨傳播碩士
澳洲衛斯理學院(Wesley Institute of Ministry & the Arts)舞蹈治療研究所進修
姜老師信箱:[email protected]
部落格:http://www.wretch.cc/blog/CounselingDT
以人本/存在(Humanistic-Existential)取向的舞蹈/動作治療(Dance/Movement Therapy)為主軸,視個案和/或團體狀況,輔以正向心理學(Positive Psychology)
擅長議題
【演講/課程/培訓/工作坊】人際關係與溝通、舞蹈治療與健康管理、存在取向舞蹈治療、舞蹈治療與兒童身心健康促進、創造性舞蹈、職場身心紓壓與健康管理、銀髮樂齡族身心健康促進、相關師資培訓等。
【身心靈成長團體】自我探索與成長、紓壓、肢體潛能開發、創傷復原、個人生命史探索、舞動繪畫書寫未來、靈性成長等。 學歷
美國維琴尼亞自由大學(Liberty University)心理諮商碩士
美國紐約大學(New York University)文化暨傳播碩士
澳洲衛斯理學院(Wesley Institute of Ministry & the Arts)舞蹈治療研究所進修
姜老師信箱:[email protected]
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